《护理学基础》是护理专业的基础课程,课程内容突出了“以病人为中心”、“以健康问题为中心”的整体护理理念,强调以护理程序理论为框架的教学模式,将护理技术操作融入到相应的理论中,并以满足人的基本需要为护理目标,使护理理论与实践有机地结合起来。同时训练学生用这种理念和模式、以全面系统的观点认识病人的需要;用护理程序的方法分析问题和解决问题,从而掌握护理理论与护理技术,以适应整体护理的要求。它为后续所学的护理专业课做好铺垫,打下坚实的基础。



  本课程又是一门实践性比较强的学科,它即有利于学生巩固理论内容,又使学生在实践中提高护理技能和对“护理”的感悟。因此,在安排护理学基础实验课的基础上,采用校内实验课与临床实习课相结合的教学方法,这也是我们实践性教学又一新的设计思想。在学校的实验课上,采用“讨论式”、“护患角色扮演”、“病例分析式”等教学方法;与此同时,遵循卫生部科教司对护理行业提出的“突出护理、重视整体、加强人文、体现社区”方针,一方面我校优化课程,使学生在有限的学习时间内获得更多的知识信息,另一方面,让学生尽早接触、参与临床的实际工作,作为职业化教育的一部分,我们将培养出更多、更合格的“实用型”、“职业型”护理人才以适应社会的需要。 本课程总学时180学时(三年制中职护理专业学生),其中理论讲授80学时,实验课100学时;采用人民卫生出版社教材和多媒体教学手段。在教学使用自行开发研制护理专业教学软件,包括 CAI课件,电子教案、视听教材、计算机题库等;教学管理突出先进的计算机化管理,教学材料采用档案化、制度化、现代化管理,建立了个人教学档案一览表等。